據西南農業人才網調查分析，目前農業行業的人才供需矛盾十分突出，部分“名不見經傳”的中小企業基本達到“無人可用”的地步。造成這類深層次的原因是農業發展本身的特點和涉農人才培養體制等多方原因造成的。

一方面農產品的生產周期長，從事農業首先需要耐得住寂寞。比如很多養殖場大多在偏僻的郊區，工作封閉，很少與外界溝通，農業生產環境有時候也需要“風餐露宿”。條件自然是比不上“辦公室”的愜意。很多新人不到半年就辭職。而對于企業最需要的農場管理、品牌營銷等職位，剛畢業的新人又缺乏足夠的社會經驗和人脈渠道，不能勝任。

吃不了苦，堅持不下來，有限的能力又不能快速的滿足晉升的需求。所以大部分大學生開始選擇農業，但多半中途會選擇離開。當然實際上這也是一種逃避。凸顯出當下大學生“眼高手低”浮躁的就業心理。

另外從涉農人才培養的體制來看，每年的大學生畢業和就業人數是在不斷的上升的，但是這樣的“人力資源蛋糕”卻只有很少的份額惠及農業，究其原因，就是在國內大學學科建設中，涉農專業不僅開設的專業較少，而且師資力量也是參差不齊，從國家人才戰略層面看，目前涉農方面高水平專業人才的培養還沒有引起足夠的重視。涉農的專業招收人數不僅少，而且畢業的更少，因為中間很多學生選擇“跳農門”，轉向其他非農熱門專業。當然能夠在學校中好好學習涉農專業知識的就更少。

而且大學生生源構成看，很大部分來自農村，這部分同學對農業抱有“先天性”的偏見，認為辛辛苦苦考上大學就是為了“跳農門”，以后工作首先也是在城市。所以在高等教育學科中，大學生或多或少的存在對涉農專業的偏見，甚至是不明智的“歧視”。但是這部分來自農村的大學生并不知道，從小在農村長大，接受系統的農業管理知識之后，再回到農村，投身新農村建設。相對于從小在城市長大的學生來說，這是巨大的優勢。只是很多大學生不愿意去挖掘和開發。

上訴人才培養體制和涉農企業對人才的要求脫節，導致了符合涉農企業人才錄用標準的大學生很少，甚至是稀缺。目前涉農專業人才就業的結構性矛盾凸顯。這將是制約現代農業發展的關鍵因素。為此我們建議從以下幾點著手抓好涉農人才的培養和就業工作。

首先，政府應該加大對高等教育階段涉農專業學科建設的投入力度。在教育資源上向農業傾斜；不僅要加強專業的師資力量建設，優化配置結構。更為重要的要注重引導涉農專業學生樹立對投身農業的信心，消除對涉農專業的偏見。尤其是注重對來自農村學生投身農業信念的引導。從源頭控制轉專業人數，留住人才。

其次，加強校企合作。既要加強農業理論知識的學習，也要注重學生農業實踐能力的培養。探索訂單式人才培養模式。理論與實踐相結合。讓涉農人才成為“既懂理論，又能實踐，上得了講堂，下得了田塘”的復合型人才。

在就業方面，政府加強就業指導，企業提高就業福利。雙向發力，用待遇和福利留住專業人才。幫助大學生樹立投身農業一線的決心。

隨著農業產業結構的調整，和現代農業的發展，涉農企業向集團化、規模化發展，農業人才從單純的技術人才，向農產品加工、農業經營和管理、銷售服務等“產后”環節擴展。比如畜牧業依次會需求養殖、防疫、飼料加工、食品機械維修、市場營銷等一系列專業人才，這對農業人才的培養提出了更高的要求。如果農業人才結構性短缺長期存在，就會對現代農業的可持續發展帶來深遠的影響。所以加強對農業人才的培養和就業指導，應該放在更加戰略的層面來抓。